Educación en el Municipio de San Cristobal Totonicapán
Cobertura y niveles de educación
El municipio de San Cristóbal Totonicapán, cuenta con un total de 27 establecimiento de educación primaria, 11 de preprimaria bilingüe, 17 escuelas de párvulos y 6 para el nivel básico lo que hace un total de 62 establecimientos educativos (MINEDUC, 2009).
El nivel diversificado cuenta con un solo establecimiento, reflejando la necesida de establecimientos educativos para este nivel en el municipio. En este sentido se observa que al año 2008 la tasa neta de cobertura nivel preprimario para hombres fue de 48.55% y 52.47% para mujeres, véase Cuadro No. 2.
En el nivel primario se observa que hubo una disminución con respecto al año anterior de 2.72% en hombres y 0.86% en mujeres. Así mismo en el nivel básico se tiene que hubo un aumento de 1.3% en hombres y en mujeres disminuyo 2.15%, esto a simple vista refleja la disparidad entre hombres y mujeres lo cual es contradictorio ya que la relación entre estos es de 0.95.
Matriculación
Según la matriculación que reporta el MINEDUC 2008 comparado con el año 2007 se tiene que el porcentaje de alumnos inscritos en el nivel primario disminuyo en un 0.95%.
Deserción y completación o tasa de terminación
La deserción es significativa a nivel de pre primaria y primaria, especialmente en los primeros años de primaria, según los indicadores del 2008, alcanza el 87.79% a nivel de pre primaria, afectando mas a niños que a niñas. El 86.93% le corresponde a varones y 88.59% a niñas; por lo que se deduce que existe mayor interés en estas últimas en el estudio. El panorama de género ha variado ostensiblemente, las mujeres están preocupadas actualmente en desarrollarse y educarse cada vez más.
La deserción afecta tanto a nivel de primaria, básico y diversificado es una tendencia que no se ha logrado erradicar aunque existe mayor conciencia de los padres y de los estudiantes en la importancia de educarse para el futuro.
La repitencia educativa a nivel de primaria define que a nivel general la repitencia es de 11.30% mientras que la repitencia es más fuerte en primero y segundo grado en primer grado es de 20.30% y en segundo grado es de 13.19%.
La educación primaria es la más dinámica del municipio, por lo que es importante señalar que la tasa de retención y deserción intra anual en ambos sexos tiene un comportamiento de 96.55% en el área urbana y de 97.07% en el área rural. En este mismo nivel la tasa de aprobación escolar refiere que 88.94% beneficia a los hombres y 89.34% a las mujeres.
El Índice de Avance
Educativo Municipal IAEM, que mide la distancia recorrida del municipio desde el año 2002 al 2006 para alcanzar la meta de cobertura neta y terminación universal de los niveles preprimario, primario y básico. El municipio de San Cristóbal Totonicapán es el más modesto junto a la cabecera departamental en relación a los otros del departamento, teniendo un incremento del IAEM equivalente a 9 puntos porcentuales, ubicándolo en el puesto 165 a nivel nacional.
Calidad y movilidad educativa
En cuanto a la calidad de los factores relacionados con (infraestructura, calidad docente, currículo, espacio físico, horarios la educación pública la mayor parte de la población (60%) supone que dichos servicios son regulares, solo el 32% piensa que es bueno y un 8% piensa que es una educación excelente
También se identifican como fortalezas del municipio en el ámbito de la educación: la cobertura educativa, especialmente en el nivel primario; contar con agenda educativa municipal; el programa de gratuidad, que recientemente se ha implementado (SEGEPLAN, 2009d). Ello ha posibilitado el crecimiento de la cobertura escolar, contando algunas comunidades con centros de educación básica por cooperativa y núcleos familiares educativos para el desarrollo, que vienen dando un creciente apoyo a la educación en el área rural.
En el ámbito de la educación, existen factores externos positivos y negativos que tendrían que ser analizados en su justa dimensión por la comunidad del municipio. Ello porque si bien, se ha creado una agenda educativa municipal y se vienen impulsando nuevos programas de educación, la escasa recaudación fiscal que se experimenta en el país, los casos de corrupción y las epidemias, pudieran convertirse en las grandes limitantes externas para lograr la sostenibilidad de estas iniciativas.
Debido a la existencia de escuelas, principalmente pre primaria y primaria, la mayor parte de estudiantes de estos niveles no sufren de mucha movilidad ya que asisten a centros educativos que se hallan dentro de sus respectivas localidades, principalmente porque son estudiantes menores de edad.
El problema radica que el déficit de infraestructura obliga a los estudiantes hombres y mujeres a buscar la educación fuera de sus respectivas comunidades, el hecho es que se viaja regularmente a la cabecera municipal, departamental y especialmente la ciudad de Quetzaltenango que alberga a un número significativo de estudiantes de nivel básico y diversificado.
La cobertura educativa indica que se tiene un nivel aceptable de educación a nivel primaria, existe poca diferencia en el acceso educativo tanto a hombres como a mujeres; sin embargo continúa siendo un problema el alto incide de analfabetismo existente.
Relación alumno-docente
El promedio de alumno docente, que indica el número de alumnos por docente, según datos del MINEDUC 2008, para el nivel primario es de 31.42 alumnos por docente; en el nivel básico 15.95 alumnos por docente y en el nivel diversificado 2.13 alumnos por docente.
Analfabetismo
Para el año 2008 se registra que el nivel de analfabetismo a nivel del municipio de 31% lo que en números absolutos representa una población de 5,880 entre hombres y mujeres; los analfabetas varones son el 27.04% mientras que las analfabetas mujeres representan el 34.57%; es decir que con respecto a las proyecciones del INE, y de la unidad de informática y estadística de CONALFA, en el año 2007 el analfabetismo era de 28.69% de los cuales 23.88% son varones y 32.63% mujeres.
Pese a que se ha avanzado significativamente en la educación pre primaria y de nivel primario, así como en la educación básica; aun no disminuyen los altos grados de analfabetismo, especialmente en personas mayores de 20 años y más aun en mujeres del área rural. Si vemos la relación del 2007 y 2008 no se ha mejorado sustantivamente el tema del analfabetismo, crece en lugar de disminuir, aunque debe considerarse que en el año 2007 fueron proyecciones.
Se está logrando cumplir la meta de país, en relación a los Objetivos de Desarrollo del Milenio la meta se refiere al aumento sostenido de la tasa neta de escolaridad, especialmente en las áreas rurales y en las comunidades indígenas. Aunque se requieren esfuerzos importantes y coordinados para mejorar la calidad educativa en todos sus sentidos. La población alfabetizada está creciendo, especialmente de mujeres de 25 a 44 años y potencialmente mujeres indígenas que superan hasta el 90% de los alfabetizados a nivel del municipio.
Educación bilingüe
En el municipio existen once establecimiento educativos que imparten educación bilingüe (k’iche’- Español) para el nivel preprimario, en los demás niveles educativos (51 establecimiento educativos) solo se imparte educación monolingüe (Español), evidenciando la necesidad de incrementar la cobertura de la educación bilingüe en San Cristóbal Totonicapán (SEGEPLAN, 2009d).
Relación maestro-alumno
Cabe señalar que el promedio de distribución de maestros es en la primaria, de 27.49% en el área urbana y de 32.76% en el área rural. Esas referencias son lógicas si consideramos que el mayor número de estudiantes, especialmente de primaria se asientan en las comunidades del interior del municipio.
Ahora el personal docente en estudios básicos se distribuye con 58 maestros en el área urbana y en el área rural 29 y el promedio de alumnos/docente es de 17.88% en el área urbana y de 12.10% en el área rural.
También se ha identificado que el personal docente adjudicado a nivel urbano alcanza los 57 maestros de educación primaria, mientras que en área rural son 168 maestros y como consecuencia que San Cristóbal Totonicapán, es un municipio que se caracteriza por su ruralidad.
