Educación en el Municipio de Melchor de Mencos
El Municipio de Melchor de Mencos según los resultados del taller FODA, muestra dentro de sus fortalezas educativas el hecho de contar con escuelas primarias en casi todas las aldeas y caseríos (SEGEPLAN 2010d). En la cabecera municipal hay tres centros educativos privados que ofrecen carreras de diversificado y una escuela bilingüe intercultural, auspiciada por la municipalidad, para responder a la demanda de educación en el idioma Inglés de sus habitantes. También hay escuelas de telesecundaria en las comunidades del Barrio La Ceibita, La Pólvora y El Cruzadero. Hay centros de Núcleos Familiares Educativos, NUFED, funcionando en el Naranjo y San Antonio Yaltutú. Se considera que existe suficiente oferta de recurso humano local para cubrir las demandas educativas de las diferentes comunidades que integran el municipio. Al 2010, se contaba con 35 establecimientos de pre-primaria y primaria, 10 de Básico y 4 de Diversificado. (Ver cuadro 11).
Sin embargo, en los caseríos de Vuelta Grande y el Sibal no hay cobertura de escuela primaria. En el Cruzadero existe un centro educativo diversificado el cual atiende a jóvenes de las comunidades de El Tikalito, Naranjo, Salpet, Valle Nuevo, Cidabenque, Los Encuentros y Santa Rosa Chiquibul. (SEGEPLAN 2010a).
Al analizar la evolución de la matrícula estudiantil del periodo 2003 al 2007 se observa un crecimiento de la población estudiantil, especialmente en los niveles de primaria, básico y diversificado; al preguntar sobre esta situación a las participantes del taller FODA señalan que la apertura de los niveles de básico y diversificado en las áreas rurales ha ayudado a que la educación esté al alcance de las familias rurales y que éstas puedan mantener a sus hijos en las escuelas. (SEGEPLAN 2010d). El total de alumnos inscritos en el último año del periodo fue de 6,698. Sin embargo, el año 2008 se observaron índices negativos, ya que según conteo rápido de matrícula realizado por el MINEDUC en el municipio para el periodo 2007/2008 la tasa de crecimiento de inscripción fue negativa para párvulos y básico, esto podría ser coincidente con el inicio de la crisis económica vivida en ese periodo. En el año 2009 la matricula se incremento a un 5.47% para el nivel primario, un 36.99% el nivel parvulario, un 28.97% el diversificado y un 27.77% el básico, para un total de alumnos inscritos de 7,538, reflejando el impacto de las políticas de gratuidad del Gobierno Central. (Ver cuadro 12)
Coincidiendo con la descripción del cuadro anterior, se observan mayores porcentajes de estudiantes promovidos en todos los niveles con respecto al año anterior, excepto en el nivel básico donde hay menos promovidos que en el nivel secundario. (Ver cuadro 13)
La tasa neta de cobertura para el nivel primario es del 100% al año 2007, alcanzado lo establecido en el ODM para este indicador. Este indicador para el ciclo básico es mucho más débil, pues va de un 29% en el 2005 a un 36.17% en el 2007. Para el ciclo diversificado es mucho más agravante ya que se encuentra en el 2005 en un 12.36% y fue de un 15.80% en el 2007. gran cantidad de jóvenes
Esta situación para el municipio es negativa pues indica que una se queda fuera del sistema y sin oportunidades de una mejor formación e incide directamente en la formación de recurso humano necesario en el desarrollo del municipio. (Ver cuadros siguientes)
