Educación en el municipio de Santa Catarina Mita, Jutiapa

Según los datos del anuario estadístico del MINEDUC, el total de alumnos inscritos en todos los niveles es de 6,852 para el año 2009; con un porcentaje de crecimiento del 2008 al 2009 de la siguiente manera: En el nivel párvulos con un crecimiento del 16.96%; en el nivel primario 7.22%, en básico 17.29%, y en diversificado un -0.68%.

El mayor porcentaje de alumnos inscritos en los últimos años se ha dado en el nivel de pre-primaria, sin embargo el nivel de primaria no ha incrementado en mayor porcentaje, pero sigue siendo el sector que cuenta con el mayor índice de población escolar. 

Del 100% de estudiantes que se matricularon en el nivel primario únicamente el 25% se matricularon el nivel de secundaria y se reduce significativamente en el nivel diversificado con únicamente el 6.24% de matriculación, esto debido a varios factores como la falta de centros educativos en los niveles superiores como se indica en el cuadro No. 8, donde de

186 establecimientos en el nivel primario se reducen a un 13% en establecimientos en nivel básico tanto a nivel oficial, privado, municipal o por cooperativa y a un 5% de establecimientos del ciclo diversificado de los cuales únicamente 3 son oficiales ubicados en el área urbana, se resalta que la municipalidad en su proyección social tienen funcionando un establecimiento en este nivel.

En la infraestructura establecida en el sector educativo, el municipio de Santa Catarina Mita cuenta con 90 establecimientos abiertos y funcionando en jornadas matutina, vespertina, nocturna y plan fin de semana; con 190 días efectivos de clases, los cuales se desglosa de la siguiente manera:

En relación al personal que se encuentra laborando durante el año 2009 en el nivel primario fueron un total del 428 maestros, los cuales se desglosan de la siguiente manera: 313 en primaria, 21 por cooperativa, municipal 4 y privados 90 haciendo el total de 428 maestros.

La relación de estudiantes en cada uno de los niveles por sexo en el municipio se mantiene una relación de un hombre a una mujer como se visualiza en el cuadro No.11, siendo positivo para el desarrollo del municipio al tener equidad de género en el ámbito educacional.

En el municipio de Santa Catarina Mita cuenta con la proporción de maestro/alumno de la siguiente manera 24.05% para preprimaria, 24.16% para primaria, 9.3% para básico y 13.45% para diversificado.

Tasa de cobertura, retención, deserción y promoción Derivado del bajo nivel de cobertura en infraestructura y funcionamiento de centros de educación en el nivel secundaria y diversificado, refleja una disminución abrupta en la tasa de cobertura de un nivel primario del 95.75% a 41.75% en secundaria y apenas el 11.19% en el diversificado, comparado con una alta tasa de retención en los tres niveles conjuntamente con una baja tasa de no promoción únicamente en los niveles de primaria y segundaria. En el nivel diversificado se marca un fenómeno negativo con una alta tasa de no promoción disminuyendo con ello el porcentaje de estudiantes que se gradúan para ejercer en la vida profesional.

Como se puede observar en el siguiente gráfico para el año 2004 se tenía un registro de analfabetismo del 23.83%, entre las edades de 15 años y más, desglosándose en un 25.98% hombres y un 27.5% en mujeres, en comparación al año 2010 donde no existió cambio significativo, teniéndose un analfabetismo del 23.06% de los cuales el 26.84% son hombres lo que indica que aumento y en las mujeres disminuyó al 20.02%. En la comparación de los años en el sector de los hombres se registro un asenso del 0.86% de analfabetismo, uno de los factores que incide en este aumento es por la ocupación de los mismos en trabajos de campo especialmente la agricultura y porque la mayoría su meta es migrar a los Estados Unidos de América, quedándose únicamente las mujeres a cargo de la familia y del manejo de la producción.

Como parte de la profesionalización de los docentes en el municipio 44 maestros del nivel de preprimaria  y 179 docentes del nivel primario se actualizaron en la temática del curriculum nacional base (CNB) y en otros temas de reforzamiento, además 50 directores de diferentes niveles educativos recibieron una serie de capacitaciones y los 2 coordinadores técnicos administrativos (CTA) recibieron un total de 5 seminarios en la temática del CNB y en educación especial (capacidades diferentes o especiales).

Dentro de una diversidad de programas que la municipalidad ejecuta, en el tema educativo ha institucionalizado el apoyo a la población estudiantil por medio de la entrega de 43 bolsas de estudios a igual número de estudiantes, consistente en un aporte monetario de Q100.00 mensualmente durante el ciclo escolar.

Además apoyan en el mantenimiento de la infraestructura e instalaciones de los centros educativos, con lo cual dichos centros se encuentran actualmente en buenas condiciones para brindar de mejor manera la educación a los estudiantes.

La movilidad en cuanto a la educación primaria, se tiene únicamente interna de cada una de las comunidades, entre caseríos y barrios, sin embargo a nivel de básicos si existe movilidad a las diferentes aldeas donde se encuentra ubicado los centros educativos que cuenta con la enseñanza media, siendo estas 9 comunidades.

La mayor movilidad se tiene a nivel de diversificado y Universitario, donde los jóvenes que desean seguir superándose deben de movilizarse hacia la cabecera municipal o departamental para lograr continuar con sus estudios. Alguna población estudiantil en el nivel de diversificado se hacia la cabecera departamental de Chiquimula y en mínimo porcentaje a la ciudad capital especialmente para continuar con los estudios universitarios.