Educación en el Municpio de San José del Golfo
El municipio de San José del Golfo cuenta con 276 jornadas proporcionado por los diferentes establecimientos educativos, cubriendo diferentes ciclos, tanto de preprimaria, primaria, básico y diversificado. (MINEDUC, 2011)
Existen en el municipio dos institutos en el área de la cabecera municipal siendo uno por cooperativa y el otro oficial. Mientras que en la aldea El Javillal, el establecimiento cubre en jornada doble, debido a la demanda de la población estudiantil.
Matriculación
Según estadísticas del Ministerio de Educación -MINEDUC- del año 2010, la tasa bruta de cobertura7 en la enseñanza primaria para el 2009 fue de 130.73%, mientras que para básico fue de 90.76%, y 30.45% en diversificado.
Es de mencionar que la tasa bruta de cobertura, en relación a años anteriores, ha aumentado, sobre todo en la enseñanza básica, y solo en primaria se presenta un leve retroceso de un punto porcentual con respecto al año 2008.
San José del Golfo ocupa el séptimo lugar, a nivel departamental en cuanto a la cobertura educativa que ofrece en el nivel primario, siendo Amatitlán y San Raymundo los municipios con mayor cobertura, y San Miguel Petapa y Villa Nueva los que tiene menos cobertura, esto responde algunas veces al crecimiento demográfico que enfrentan los municipios.
Considerando el compromiso del país con respecto al Objetivo del Desarrollo del Milenio – ODM- en el aspecto educativo, que es lograr la Educación Primaria Universal para el año 2015, el municipio de San José del Golfo, ya ha llegado a este objetivo en el nivel primaria, por lo que el principal desafío ahora es el mantenimiento de ese acceso y mejorar continuamente los niveles de calidad en la enseñanza educativa.
Deserción y completación
La tasa intra-anual, permite conocer cuántos niños inician y finalizan el ciclo escolar.
La tasa de retención nos indica el porcentaje de alumnos que permanecieron en el sistema educativo, mientras que la de deserción representa a los alumnos que no concluyeron dicho ciclo; en el nivel primario reflejó un 95.52% y una tasa de deserción de 4.48%. (MINEDUC, 2010)
Ahora bien del total de niños y niñas que finalizaron su año escolar, fueron promovidos 769, siendo 377 niños y 392 niñas, la tasa de promoción de 81.90%, el total de niños y niñas que reprobaron el año escolar fue de 170, esto en el nivel primario.
En todos los ciclos educativos es de resaltar que las mujeres a pesar de conformar menor población insertada en el sistema educativo, es el segmento que tiene menor tasa de deserción y de reprobación en los respectivos niveles.
En el municipio todavía persiste la deserción escolar, aunque es baja y tiene varias causas, entre las que se atribuye, la incorporación de los jóvenes a la fuerza laboral familiar, sobre todo en el área rural, así como la migración. Esta situación es menor en la población urbana, donde los niveles de escolaridad son más altos.
La percepción obtenida de los actores claves participantes en los talleres, es que actualmente los padres de familia le conceden tanto o más importancia a la educación de sus hijas, dejando el concepto de que la niña debe de permanecer en casa, desempeñando tareas domésticas.
El Índice de Avance Educativo Municipal -IAEM-, es un indicador que mide la distancia recorrida por un municipio para alcanzar la meta de cobertura y terminación universal de los niveles de pre-primaria, primaria y básicos, definidos como obligatorios, según nuestra Constitución vigente. El municipio de San José del Golfo tiene un IAEM alto y dentro de esta categoría, ocupa el quinto lugar, superado por Mixco, Santa Catarina Pínula, Amatitlán y el municipio de Guatemala. En general, los municipios del departamento de Guatemala están en la categoría alta y media, excepto el municipio de Chuarrancho que se localiza en la categoría baja.
Alfabetismo
Es importante mencionar que San José del Golfo, es el primer municipio del departamento en obtener esta declaración, y el segundo a Nivel Nacional. Señalar que reporta un índice menos al 4%, porcentaje que internacionalmente es aceptado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -UNESCO-, este es un paso trascendental del país hacia el desarrollo integral de las personas, quienes históricamente han estado limitados de los servicios públicos, entre ellos la educación.
El municipio tiene una tasa de analfabetismo de 3.15%, siendo en hombre de 3.09% y en mujeres de 3.20%. (CONALFA, 2011)
A continuación se observa los recuadros de ODM concernientes a educación, en donde éstos permiten conocer como se encuentra el municipio en relación a la media departamental.
