Educación en el Municipio de Guastatoya
Según los datos estadísticos, el 90% de la población logra iniciar la educación a nivel primaria, sin embargo la población que logra culminar los estudios a nivel diversificado y que tendrá más oportunidades laborales, es el 56.09%. De acuerdo a la información obtenida en los talleres participativos, la mayoría de población que no logra culminar sus estudios a nivel diversificado, se dedica laboralmente a actividades de agricultura y comercio, en algunos casos migran a los Estados Unidos.
Infraestructura y establecimientos educativos
El Ministerio de Educación, reporta un total de 92 centros educativos en los niveles pre-primario, primario, y medio (básicos y diversificado) desglosados de la siguiente manera:
• 31 establecimientos del Nivel Pre-primario
• 31 Establecimientos del Nivel Primario
• 16 Establecimientos del Nivel Básico
• 13 Establecimientos del Nivel Diversificado
• 01 Escuela para Adultos
Del total de establecimientos 65 son oficiales, 25 privados y 2 por cooperativa. 52 están asentados en el área rural y 40 en el área urbana; 6 funcionan en jornada doble, 65 en jornada matutina, 2 en jornada nocturna y 19 en jornada vespertina. 5 de los establecimientos que funcionan en la jornada doble, los días efectivos de clases son los sábados. Además de estos niveles actualmente funcionan sedes universitarias de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Universidad Mariano Gálvez, Universidad Rural de Guatemala, ofreciendo las carreras de Administración de Empresas, Derecho, Auditoria, Ingeniería en Sistemas, entre otras.
También a nivel municipal se cuenta con la intervención del Comité Nacional de Alfabetización – CONALFA- que se encarga de impartir cursos para personas analfabetas (etapa inicial) y a alfabetos en la etapa de post- alfabetización. En la etapa inicial se les enseña a leer y a escribir, la etapa de post alfabetización se divide en dos las cuales son: la primera que cubre el 2º., 3º. y 4º. año de primaria y la segunda etapa que atiende el 5º. y 6º. grado de primaria. Respecto a estudios de educación no formal, se puede mencionar el apoyo que se recibe del Instituto Técnico de Capacitación y Productividad –INTECAP- que imparte cursos técnicos para la población.
Tasa de promoción
Tomando como base a los datos proporcionados por la Unidad de Informática -UDI- de la Dirección Departamental de Educación, la tasa de promoción se reporta de la manera siguiente:
• Nivel primario 84.77%
• Ciclo básico 52.04 %
• Ciclo Diversificado: 69.04 %
Tasa de repitencia
Según estadísticas de la Unidad de Informática –UDI- de la Dirección Departamental de Educación del MINEDUC, la tasa de repitencia se reporta de la manera siguiente:
• Nivel primario 16.08%
• Ciclo básico 3.60%
• Ciclo Diversificado: 0.39%
Del porcentaje no promovido, no toda la población repite el grado, lo cual se evidencia en la tasa de deserción.
Tasa de deserción y retención
Debido a factores como lo constituye la época de cosechas y otros de índole económica, social, y cultural, la tasa de deserción por nivel se reporta de la manera siguiente:
• Nivel primario 3.85%
• Ciclo básico 3.85%
• Ciclo Diversificado: 2.32 %
Así también la tasa de retención se reporta con las siguientes cifras.
• Nivel primario 96.15%
• Ciclo básico 96.15%
• Ciclo Diversificado 97.68%
Esta información es según la Supervisión Educativa Departamental (2008) donde reporta que el nivel de deserción en el municipio de Guastatoya es bajo.
Analfabetismo
De acuerdo a datos obtenidos en la Coordinación Departamental de Educación, al 2009, el municipio de Guastatoya reporta un total de 1,194 personas mayores de 15 años, que no saben leer ni escribir, de las cuales el 63.23% son hombres y el 37.77% son mujeres, representando este total de personas un índice de analfabetismo del 9.27% siendo el índice más bajo del departamento después de San Cristóbal Acasaguastlàn que ya fue declarado municipio libre de analfabetismo con un índice Según los datos obtenidos, en el caso de Guastatoya, la población analfabeta continúa siendo significativa (9.27%), no se debe olvidar que Guatemala firmó un convenio (DAKAR 2000), donde una de las metas prioritarias era la erradicación de la población analfabeta, para el año 2015, dentro de los convenios y el compromiso, deben proveer educación alternativa, dándole especial prioridad a niñas y jóvenes, también existe el convenio de EPJA (Educación Especial para Jóvenes y Adultos), el cual se debe contemplar en el presupuesto nacional y por ende en el presupuesto municipal.
Además es necesario que en el nivel se promuevan becas de estudio, porque una buena parte de la población, no estudia o continúa sus estudios, debido a la falta de recursos económicos.
Tasa neta de escolaridad
Según registros de la Unidad de Informática, la Dirección Departamental de Educación -MINEDUC- se posee una tasa total de escolarización por nivel educativo el cual se reporta de la manera siguiente.
• Nivel preprimaria ( párvulos ): 53.36 %
• Nivel primaria 86.30 %
• Ciclo básico 63.22 %
• Ciclo diversificado: 50.41 %
Relación Alumno docente
La cantidad de alumnos(as), por maestro, pedagógicamente hablando es pertinente, exceptuando a nivel básico, ya que la proporción es de 1-39, lo cual dificulta la enseñanza, el empleo de una pedagogía constructivista (que las y los alumnos aprendan mediante experiencias significativas y prácticas), así como el aprendizaje y el grado de participación (MINEDUC 2008).
