Información acerca de la educación del municipio de San Gaspar Ixchil, en Huehuetenango.
Educación del municipio de San Gaspar Ixchil
Los niveles de escolaridad en el municipio de San Gaspar Ixchil son los siguientes: preprimaria, primaria y básico. No existen centros educativos para el nivel diversificado en el municipio.
Nivel preprimaria
En este nivel, se cuenta con la existencia de centros educativos que se dedican a la atención de alumnos comprendidos dentro de las edades de cinco a seis años. El número de escuelas asciende a 10, todas anexas a escuelas oficiales. En cuanto a la cantidad de maestros para este nivel existen 12 en total, para una proporción alumnos/maestro de 22. Para este nivel educativo el porcentaje de cobertura bruta del 53.61%. En cuanto a la cobertura educativa para el sector de preprimaria y primaria únicamente 4 comunidades no cuentan con servicio escolar, siendo estas las siguientes: El Arenal, Coxton, Llano Grande y Tierra Colorada, las cuales representan un 29% de las comunidades (MINEDUC, 2009).
Nivel primario
Para el nivel de primaria existen 10 escuelas oficiales, y se cuenta con los servicios de 55 maestros, para una proporción de 30 alumnos/maestro. De acuerdo a las estadísticas proporcionadas por el Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Estadística INE, el porcentaje de cobertura bruta para este nivel es de 139.13%. Esta tasa es superior al 100% debido a que está calculada sobre la base de proyecciones de población.
Una de las debilidades en el sector de la educación primaria es la deserción escolar, algunas de las amenazas que pueden estar causando la misma podrían ser la desintegración familiar, la violencia intrafamiliar, la pobreza extrema, la migración, machismo, problemas de salud, etc. Los ODM plantean como metas para el 2,015 el 100% de matriculación de la enseñanza primaria y una relación niño/niña en la educación primaria igual a 1; en estos aspectos San Gaspar Ixchil posee una cobertura neta de 112.84% y una relación niño/niña de 0.92.
Nivel básico
Recientemente se planificó un sistema de educación de nivel básico por medio de televisión conocido como “Telesecundaria 45”, este nivel educativo solamente existe en la cabecera municipal tierra colorada y el porcentaje de cobertura bruta es solamente del 7.86%.
En el municipio no se cuenta con el servicio de Educación Diversificada, por lo cual los estudiantes migran hacia el municipio de Ixtahuacán donde si existe este nivel con la carrera de Magisterio y otros estudiantes prefieren viajar hacia la Cabecera Departamental donde existe una mayor diversidad de carreras.
Según información obtenida en los diferentes talles del proceso de planificación municipal, en el municipio de San Gaspar Ixchil solamente en la comunidad Tierra Labrada existe una pequeña biblioteca, no existen museos, casa de la cultura, centros de capacitación ocupacional a los que puedan acceder los pobladores. Existen centros deportivos y recreativos en 9 comunidades del municipio (SEGEPLAN, 2010e).
Además existen dos programas de primaria acelerada, uno en San Gaspar Ixchil (Cabecera) y otro en la aldea La Vega, donde se imparte el nivel primario a personas adultas. CONALFA también es otra institución que aporta en la educación de personas adultas, ya que en el municipio ha establecido 4 centros de alfabetización ubicados en las comunidades de: El Arenal y Chanxac (Fase Inicial equivalente a 1º primaria); Tuiloj y El Arenal (Primera Etapa de Post equivalente a 2º y 3º Primaria). Una de las debilidades detectadas es que el índice de analfabetismo es alto ya que este es del 28.57%. (CONALFA, 2010).
El cuadro anterior muestra el índice de analfabetismo del Municipio está en 28.57%, con un porcentaje en mujeres de 29.78% y en hombres del 26.87%. Relacionando los datos anteriores con la meta de los Objetivos de Desarrollo del Milenio ODM para Guatemala al año 2,015 el porcentaje de alfabetismo debería de ser 100%, San Gaspar Ixchil posee un Índice de 71.43%, el cual está muy por debajo de la meta anterior. En la siguiente grafica se visualiza esta relación a nivel nacional, departamental y municipal (SEGEPLAN, 2010a).