Educación en el Municipio de San Martín Jilotepeque
Cobertura y niveles de educación
Los servicios de educación lo brindan básicamente el Ministerio de Educación – MINEDUC- y en una menor medida como centros privados.
Para el año 2008, funcionaron los establecimientos con 185 días efectivos de clases, en jornadas matutina y vespertina. Los establecimientos por niveles son: primaria: 124, de los cuales 119 son públicos y 5 privados; básico: 31, siendo 24 públicos, 6 privados y 1 por cooperativa, en el nivel de diversificado: existen 4, siendo 3 privados y 1 por cooperativa.
Nivel primario
El total de inscritos fue: 14,497 de los cuales 7,014 son niños y 7,483 niñas. La tasa de cobertura neta fue de 104.75%14, en niñas 100.28% y niños 109.45 %. En relación a la cobertura a nivel departamental es por encima de la media que fue de 90.99%. La tasa de cobertura bruta15 fue de 122.44% de los cuales 129.73% fue de niños y 115.51% de niñas. En comparación al departamento está por arriba de la media que es fue de.104.83%.
Es evidente que en el acceso a la educación primaria es más difícil para las niñas. Esto podría responder a patrones culturales, en donde a los niños se les privilegia para asistir a las escuelas. A continuación se hace referencia a indicadores en relación a los objetivos del milenio.
La retención y deserción interanual muestra que a pesar de ser los niños la mayor población cubierta, son en ellos los que se registra mayor deserción.
Según percepciones la infantil deserta por carencia de recursos económicos, en donde los niños se ven obligados a trabajar con sus padres, ya sea en actividades como la agricultura, comercio informal, esto para poder generar ingresos económicos para la familia. (SEGEPLAN, 2009d)
Dentro de la problemática actual en el nivel primario es la sobrepoblación de alumnos en las escuelas públicas, la infraestructura inadecuada o deteriorada. Esto incide en que el proceso de enseñanza y aprendizaje no cumpla con los requerimientos pedagógicos. (SEGEPLAN, 2009d)
Ciclo básico
Inscripción inicial 2,042 hombres 1,133 y mujeres 909. La tasa neta de cobertura total fue de 27.35%, en hombres 31.82% y mujeres 23.18%. En mayor porcentaje se cubrió a los hombres.
En relación de la cobertura a nivel departamental está por encima de la media que es de 36.93 %. La tasa de cobertura bruta fue de 39.90% de los cuales 45.81% fue en hombres y 34.37% de mujeres, los hombres representan el mayor porcentaje. En relación al departamento está por debajo de la media que es de 57.87%. (MINEDUC, 2009)
En lo referente al nivel básico se demuestra una significativa variante en la inscripción inicial y final de 97 alumnos.
La tasa de escolarización es baja, tomando en cuenta que el municipio tiene una población de 15,634 personas entre 12 a 21 años, lo que significa que solo el 13.06% está cubierto por el nivel básico, un buen porcentaje queda sin tener acceso a educación en este nivel.
Ciclo diversificado
El total de inscritos es 578, de los cuales son 269 hombres y 309 mujeres. La tasa neta de escolarización fue de 8.86%, en hombres 8.67% y mujeres 9.04%. Siguiendo la tendencia de los niveles primarios y básicos, son los hombres los que tiene mayor cobertura. En comparación a la cobertura a nivel departamental por abajo de la media 17.27%, sin embargo a pesar de ser una tasa neta baja es la cuarta mayor a nivel departamental. En relación a la tasa de cobertura bruta fue de 12.44% de los cuales 12.03% fue de hombres y 12.82% en mujeres, los hombres representan el mayor porcentaje. En cuanto al departamento está por debajo del promedio departamental con un 26.83%. (MINEDUC, 2009)
A pesar de tener una tasa neta y bruta de escolaridad baja, San Martín Jilotepeque en comparación con los otros 15 municipios del departamento se posiciona en el cuarto mejor municipio en cuanto a cobertura.
Relación alumno – docente
El personal docente que laboró se representa de la siguiente forma:
El promedio total de alumno por docente en nivel primario es de 32.14, en el sector público es de 32.88 y el privado de 17.77, registrando 299 docentes indígenas contratados, 295 en el sector público y 4 en el privado, además es de mencionar que de los 14,497 alumnos y alumnas inscritas, 13,019 son indígenas.
En el ciclo básico de los 112 docentes que laboraron 63 fueron indígenas, 41 estaban en el sector público, 16 en lo privado y 6 en cooperativa. El promedio de alumnos por docente es de 18.23, lo que se considera una cifra bastante baja de alumnos por maestro, lo que sugiere que hay una capacidad para aumentar el número de alumnos, sin alterar la dotación de docentes.
En el ciclo de diversificado, de los 38 docentes que laboraron, 18 son indígenas, además el promedio de alumno por docente es de 15.21.
Alfabetismo
La tasa de alfabetismo del municipio es de 86.1%16, es evidente como la cobertura al avanzar los niveles educativos muestra una clara baja.
La relación mujer hombre en la educación es en primaria 0.94, en básica 0.80 y diversificado 1.15, por lo que se puede afirmar que el ODM 3, meta 4 de país, desde el municipio se está cumpliendo sólo parcialmente ya que en el nivel primario y básica aun no existe una paridad, pero a nivel diversificado esta si se está proyectando, en relación al tema de igualdad de oportunidades.
